教育为我们的数字生活提供模拟基础

良好的教育对我们的生活有很好的促进作用，因此教育工作需要大家引起重视，下面学大教育网为大家带来教育为我们的数字生活提供模拟基础，希望能够让大家对教育有全新的认识。

“数字包含一切”(原文为德语)，是上周的Volkshochschultag 2016年的主题。Volkshochschultag 是德国成人教育协会(DVV)在柏林召开的一次国际会议，会议旨在探讨世界各地教育中越来越多地使用数字技术的影响，其中平等和包容是两个着眼点。 “数字化究竟是促进教育公平的契机还是调高教育准入门槛推手?” 这个问题(诚然，用英语表达相较德语更拗口)，在会议的最后一天，点燃了一场相关辩论(我也是其中一员)。

对此，我的答案很简单——一个热情洋溢，带着恰如其分的争议性的肯定!作为支撑，我大量引用了今年早些时候世界银行发布的2016世界发展报告。而这份受众极广的世界银行旗舰性年报探究了国际发展和发展经济学领域的广义联系。而这份名为《数字红利》[pdf, 10.8mb)的2016年报告，也审视了互联网以及移动网络正在世界范围内产生(和潜在的)影响。

作为“以信息和通信技术促发展”(缩略词为ICT4D)方面的入门级读物，2016的世界发展报告做到了包罗万象，调查探索了信息通信技术对农业、金融、政府服务、教育、能源、环境和医疗等领域的影响。《数字红利》主要针对的世界银行报告的非忠实读者群体。

尽管报告中体现了绝对的银行业视角——对经济增长、就业的关注，但幸运的是，相对其它来自有逾千名经济学博士雇员的研究机构的报告而言，这篇报告的语言显得平易近人许多，举例来说，文中一次也没提到“生产函数”这个概念，此外，封面也深得我心。

在这里，我不卖关子，2016世界发展报告的主要信息如下：

数字技术有转型潜能(并不惊讶···)

效益大多尚未实现(确实是···)

数字鸿沟显而易见(认清这点十分必要···)

最大的障碍并非来自技术(以及···)

数字革命需要强大的模拟基础

报告中并未出现任何颠覆性的结论(这也并非世界发展报告的定位)，作者们清晰地给出了一个概括性的观点，官方新闻稿简介地总结为：

“数字快速扩张带来的福利偏向世界范围内的富人、权贵和高技能群体，这是由于他们本身所处的社会地位使其在利用新技术上更有利。”

在信息密集的330页报告中(包含142个图表和数据，14幅地图和29个表格)，作者们记录并调查了这种“数字扩张”在具体实践中的表现，分析的非常细致。在其它刊物上，鲜少能看到如此多样的主题，例如：黑山共和国电子医疗发展的序列，全球互联网内容过滤证据，拉丁美洲频谱分配(以MHz为单位)或非洲技术中心等。

报告也为关注教育的人提供了思考的空间。报告中简短地提到了教育，用相对更多的篇幅关注“技能”，同时简要提到了通过教育技术实现的一些倡议和趋势(MOOC，可汗学院，里约的Educopédia，“每个儿童一台笔记本电脑”等项目)。

而从整体来看，教育显然是中心主题之一，占据2016年世界发展报告议题，以及它对决策者的影响的核心地位。 数字红利要求“加强数字革命的模拟基础”。展望未来，发展的成功不会取决于技术进步(毫无疑问，这将继续发生，以越来越眩晕的速度，各种令人兴奋的方式 )，相反，成功的基础，是政策和人民的成功。

报告指出，“世界银行资助的数字技术项目在制度更完善的国家更成功。这虽不足以令人惊讶，但它强调了，面对世界范围内各种各样严峻的挑战，将技术视为绝对的“银弹解决方案”具有误导性。 正如历史学家梅尔文·克兰茨伯格(Melvin Kranzberg)所观察到的那样(富山丰田同样喜欢提醒我这一点)，“技术既不是积极的也不是消极的，也不是中性的。”

那些最有可能从新技术的出现和使用中受益最大的是那些已经在许多方面有优势的。 但这并不是说，进步只会积累到这样的人群中 - 当然不是!

新技术将持续涌现，带来振奋人心的未知应用程序，帮助解决世界各地的许多长期存在的问题(当然也可能带来一些问题)。而诸如“2016年世界发展报告”中关于“互联网发展应该朝着普及，价格合理，开放，安全的方向”的建议，将作为确保这些技术充分发挥其潜力的重要指导原则。

然而，我们面临的情况是“不断变化的世界和不变的教室”，而正是从这些教室出来的年轻人，以及那些在学历教育结束后继续学习的人，将指引未来。 他们可能会越来越多地依靠算法辅助，而在过去由他们亲自扮演的角色可能在未来由机器取而代之。说到底，关键的仍是我们的教育者和教育系统能够在多大程度上支持和培养我们越来越多的数字生活的模拟基础。

“数字红利”不应该仅仅惠及世界范围内经济和社会中的精英阶层，而应不论出身、现状，普惠众人。如果2016世界发展报告中分析并崇尚的“数字红利”成为现实，那上文内容才是真正的挑战。

教育为我们的数字生活提供模拟基础这篇文章大家已经阅读过了，知识改变命运，教育改变生活，只有注重教育我们的生活才能更加美好。