孩子如何在假期提高社交能力
来源:学大教育 时间:2016-07-01 19:51:36
家长是孩子的第一任老师,因此家长必须重视对孩子的家庭教育,然而一些家长在教育和辅导孩子的时候缺乏一定的经验,为了让家长们更好的教育孩子,下面学大教育网为大家带来孩子如何在假期提高社交能力这篇文章,希望对广大家长有所帮助。
案例
在Bob父母的记忆中,Bob从小就比较害羞,一直喜欢自己玩。从儿子刚刚开始学走路起,他和同龄的小伙伴玩耍时,常会抢夺玩具,或把别人推倒在地。每次遇到这种情况,Bob的父母总是把Bob狠狠地责怪一顿。虽然Bob已经6岁了,但还是没有学会怎样和其他小朋友相处。有一天,Bob的父母邀请朋友带孩子Jack到家里玩。Jack比Bob小一岁。两个小朋友一起玩时,Bob总是独占着玩具,让Jack在一旁看着自己玩。过了一会,两个小孩便争吵了起来,这时,Bob又把Jack推倒在地上。过了好多天,Bob突然问爸爸:“Jack为什么不到我们家里来玩了呢?”爸爸被儿子问得不知如何应答为好。
儿童需要学习同伴交往能力
同伴交往能力是儿童需要学习的一种重要社会技能,它是指幼儿在生活、学习中与他人接触交往时建立良好人际关系的能力。为什么有些孩子讨人喜欢,人缘很好;而有些孩子较为害羞,那么父母如何引导孩子认识良好社会行为的规则,教导孩子与他人相处的方法。
幼儿同伴交往能力的培养,可以从以下几方面着手:
(1)培养积极的交往态度。一方面是要积极地向别人介绍自己,主动与同伴交谈,参与到同伴的活动中去;另一方面是愿意接受同伴的邀请,与同伴一起游戏。例如,Bob的父母可以和孩子玩游戏,让儿子学会在参与同伴活动前习惯性地询问:“大家好!我是Bob,我参加你们的游戏好吗?”
(2)提高交往的能力。包括主动使用“你好”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语,同时也学会使用微笑、握手、拥抱等身体语言,自觉遵守游戏规则等。交往的能力很大程度上体现为沟通的能力和方法,而沟通的能力又取决于是否能理解别人的感受。例如,5岁的Brian刚搬到一个新的小区。他在参与同伴活动前能很自如地介绍自己:“大家好!我叫Brian。我爸爸、妈妈离婚了,我刚搬到这里。你们的爸爸、妈妈是不是也离婚了呢?”Brian不知道刚开始和小朋友接触就公布这些“坏消息”,虽然他没有说错什么,但却不容易被接纳。
(3)学会让步,表现出友好的行为。儿童交往的过程,一定程度上也包含了权力的争夺。Bob与小伙伴在相处过程中的冲突,主要是因为Bob没有学会让步。学会让步,是指在与同伴协商时,愿意把自己喜欢的玩具和角色与别人共享,同伴遇到困难愿意给予帮助等等。例如,两个小伙伴在玩时,一个人坚持要玩投棒球,另一个要玩篮球,两人争执起来。这时,其中一个孩子对想玩投棒球的孩子说:“这样吧,我接你40个投球,然后我们就去玩会篮球。”两个小伙伴终于达成了协议。也正是这种妥协和让步使得他们能够很好地一起相处。
归根到底,孩子交往能力的培养和提高,需要父母的榜样和引导。如果父母本身就不愿意与他人交往,就很难给孩子树立积极的榜样和提供良好的示范。因此,培养孩子良好的同伴交往能力,同样要从孩子的父母自身做起。
孩子如何在假期提高社交能力是学大教育网为大家带来的,希望大家能够认真的阅读,相信你也能轻松教育好自己的孩子。
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