初二物理教案-运动和力复习教案

初中物理教案对大家学好物理知识有很大的帮助，能够让大家掌握物理课本上的重点知识，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面学大教育网为大家带来初二物理教案-运动和力复习教案，希望能对大家学好物理有帮助。

对科学探究能力的基本要求

1.能初步描述实验数据或有关信息。

2.能对收集的信息进行简单的比较。

3.经历从物理现象和实验中归纳科学规

律的过程。

4.尝试对探究结果进行描述和解释。

5.认识分析论证在科学探究中是必不可少的。

科学内容

◇ 知道二

力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。

◇ 通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。

本章概述

1.基本要求

本章讲述力与运动

的关系，是力学的重点章节之一。本章在“知识与技能”方面，要求师生通过实验探究，理解牛顿第一定律;知道二力平衡条件。在“过程与方法”方面，要求学生经历牛顿第一定律的发现，领悟“分析与论证”这个探究环节，同时认识理想实验的科学研究方法，通过书面或口头表述牛顿第一定律，初步具有评价和听取反馈意见的意识。有初步的信息交流能力。希望学生能够运用已知的科学规律去解释二力平衡的条件，掌握等效替代的科学方法，具有初步的分析概括能力。在“情感态度与价值观”方面，要求学生通过对本章三个实验探究活动的参与养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，并认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。

2.本章编写思路

因为本章着力体现力和运动的关系，所以在设置上就力求体现“如果物体受到了力的作 用，其相应的运动状态会怎样?”的思路。第一节“科学探究——牛顿第一定律”展示当物体不受任何外力作用的时候，将处于什么样的运动状态;现实中任何物体都会受到力的作用，如何体现多个力对物体的作

用;当物体受到同一直线上两个力的作用时，其运动状态又如何? 这就是第二节“力的合成”关注的问题;第三节“力的平衡”体现的是当物体受到的合力为零时，物体的运动状态。

本章的这三节

都以实验探究为核心进行设置，主要是让学生通过对本章的参与，获取 “分析与论证”的能力。“科学探究——牛顿第一定律”要求学生能对收集的信息进行简单的比较，能进行简单的因果推理，经历从实验中归纳科学规律的过程，最后用自己的语言表述推理的结果;“力的合成”要求学生收集、分析实验数据，得出实验结论;“力的平衡”要求学生通过对假设的论证，获取结论。随着对本章的深入学习：让学生逐步体会《标准》中关于“分析与论证”的要求。

一、学习目标：

1. 加强对牛顿第一定律的理解。

2. 学会对物体进行受力分析与状态分析。

3. 加强对惯性现象解释步骤的训练。

4. 运用所学知识与实际生活联

二、个体纠错：

依据参考答案，针

对自己的错题，找出错误的原因，对纠错有困难的问题，与同学讨论向老师请教。

附：参考答案

填空题：1、2、4、8略。3、

灰尘5重力、5N、竖直向下;弹簧拉力，二力平衡，5N，竖直向上。6，104、104竖直向上。7、重力，支持力，平衡力。9、200、490、200。10、23、7、F1、。11、惯性、重力。12、0、3。13、加速、惯性。14、1500、西、减速。15、10、5。

选择题：BDCABDBBCCDADCA.。

三、错因分析：

1、 学生不会受力分析，在某一方面的受力分析不到位;

2、 力的合成不能保证在同一直线;

3、 答非所问，不注意审题。

四、针对补偿

关于受力分析及状态分析：

研究对象、对象所处的状态、受力分析、据条件做题。

1、如图所示，Ga=10N，Gb=30N，当

垂直作用在Ga上的力F=100N时，物体Ga和Gb恰能一起匀速下落，求墙对Gb的摩擦力有多大?

2如图所示，两个重20牛顿的相同物体A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的合力为

牛;若将B与A并列，并让他们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 F1(填“大于”“等于”或“小于”)

3、如图所示，质量是10Kg的物体A，放在水平地面上，当它受到一个竖直向上的力F=60牛作用时，物体A受到的重力为 N，受到的合力为

N，A对地面的压力为 N，地面对A的支持力为 N，

与 是一对相互作用的力。

关于惯性及惯性现象：

解释惯性现象的步骤：(1)物体的原态;(2)条

件的变化;(3)由于惯性， 仍保持原来的 状态，所以造成有关后果。

联系生活实际

1、站在行驶的汽车上的你突然向前倾倒时，说明汽车突然

;若站在静止的汽车上的你突然向后倾倒时，说明汽车突然 。

2、扬场机把粮食扬出去的同时，把次粮、石子、草屑和成粮分开。如果以扬场机为准，按扬场机的距离排序，

则这四种东西由进及远的顺序分别是怎样的?

(1)写出你的猜想。

(2)你将设计怎样的实验验证你的猜想?

五、作业及要求：

订正并整理错题，同学互助，

查找自己的知识漏洞，并书面总结本章所学内容。

初二物理教案-运动和力复习教案是学大教育网精心为大家准备的，希望我们能够从阅读物理教案中获的知识，更多的初中物理教案请关注学大教育网。